Szia! Az osztálytermi vonalzók szállítójaként saját bőrömön tapasztaltam, hogy ezek az eszközök mennyire nélkülözhetetlenek a diákok és a tanárok számára egyaránt. Ebben a blogbejegyzésben azt fogom lebontani, hogyan kell leolvasni egy osztálytermi vonalzót centiméterben. Lehet, hogy nem agyal, de vannak olyan részletek, amelyek megbotránkozhatnak, ha nem vagy óvatos.
A centiméteres vonalzó alapjainak megértése
Először is beszéljünk arról, hogy mi az a centiméter. A centiméter a hosszúság mértékegysége a metrikus rendszerben. Ez egy olyan rendszer része, amelyet az egész világon használnak, így rendkívül fontos a globális kommunikációban a tudomány, a matematika és szinte minden más területén.
Ha megnézi az osztálytermi vonalzót, észre fogja venni, hogy kis szegmensekre van osztva. Ezen szegmensek mindegyike egy-egy mértékegységet jelent. A centiméteres vonalzón a nagy vonalakat általában számokkal jelölik. Ezek a számok azt mutatják meg, hogy hány centimétert mért. Például, ha egy objektum végét egy vonalba állítja a vonalzó kezdetével, és az objektum másik vége eléri az "5"-ös vonalat, akkor az objektum 5 centiméter hosszú.
De ez nem mindig ilyen egyszerű. A nagy vonalak között kisebb vonalak találhatók. Ezek a kisebb vonalak millimétereket jelentenek. 1 centiméterben 10 milliméter van. Tehát, ha alaposan megnézi, látni fogja, hogy 9 kis vonal van az egyes nagy vonalpárok között. Minden kis vonal 1 milliméteres.
A vonalzó olvasása lépésről lépésre
Lépésről lépésre menjünk végig a vonalzó centiméterben történő leolvasásán.
1. lépés: Helyezze el a vonalzót
Az első dolog, amit meg kell tennie, hogy a vonalzót a mérni kívánt objektum mellé helyezze. Győződjön meg arról, hogy a vonalzó kezdőpontja (általában a legvége) egy vonalban van az objektum egyik végével. Itt a lehető legpontosabb szeretne lenni, ezért szánjon időt a helyes megoldásra.
2. lépés: Keresse meg a legközelebbi centiméter jelet
Nézd meg az objektum másik végét. Keresse meg a legközelebbi nagy vonalat (azt, amelyen szám van), amely az objektum előtt vagy végén van. Ez a szám a centiméterek teljes számát jelzi. Például, ha az objektum vége a 3 centiméteres jelölésen túl van, de a 4 centiméteres jel előtt van, akkor a centiméterek teljes száma 3.
3. lépés: Számolja meg a millimétereket
Miután megtalálta a centiméterek teljes számát, meg kell számolnia a millimétereket. Nézze meg a kis vonalakat a 2. lépésben talált teljes - centiméteres jel és az objektum vége között. Minden kis vonal 1 milliméteres. Például, ha az objektum vége 3 kis vonallal a 3 centiméteres jelzésen túl van, akkor további 3 milliméter áll rendelkezésére.
4. lépés: Kombinálja a centimétereket és a millimétereket
A teljes hossz meghatározásához csak kombinálja a centiméterek teljes számát a milliméterek számával. Példánkban 3 egész centiméterrel és 3 milliméterrel az objektum hossza 3 centiméter és 3 milliméter, ami 3,3 centiméternek is felírható.
Különböző típusú osztálytermi vonalzók
Különféle típusú osztálytermi vonalzók léteznek, és mindegyik kissé eltérő célokat szolgál.
Diák uralkodó
ADiák uralkodóegy klasszikus. Általában műanyagból készül, és nagyon tartós. Nagyszerű mindennapi használatra az osztályteremben, akár egy ceruza hosszát, akár egy könyv szélességét méri. Ezek a vonalzók általában 12 hüvelyk vagy 30 centiméter hosszúak, ami jó méret a legtöbb tantermi feladathoz.
20 cm-es vonalzó, nyomtatható
Ha valamivel rugalmasabbat keresel, a20 cm-es vonalzó, nyomtathatóegy nagyszerű lehetőség. Kinyomtathatja otthon vagy az irodában, és tökéletes a gyors mérésekhez. Akkor is hasznos, ha több másolatot kell készítenie egy csoportos tevékenységhez.
Szabványos hüvelykes vonalzó
Egyes esetekben előfordulhat, hogy hüvelykben és centiméterben is kell mérnie. ASzabványos hüvelykes vonalzóegy kétoldalas vonalzó, amelynek hüvelyk és centiméter is van. Ez akkor hasznos, ha olyan anyagokkal dolgozik, amelyek a birodalmi rendszert használják, például egyes famegmunkálási vagy építési projekteknél.
Tippek a pontos méréshez
A vonalzó pontos leolvasása némi gyakorlást igényel. Íme néhány tipp a legpontosabb mérések elvégzéséhez:
- Használjon jó világítást: Ügyeljen arra, hogy elegendő fény legyen, hogy tisztán lássa a vonalzón lévő jelöléseket. Az árnyékok megnehezíthetik a kis vonalak olvasását.
- Tartsa stabilan a vonalzót: Mérés közben tartsa mozdulatlanul a vonalzót. Ha elmozdul, nem kap pontos mérést.
- Olvasás szemmagasságban: A parallaxis hiba elkerülése érdekében, amikor a szem helyzete miatt a mérés másképp néz ki, olvassa el a vonalzót szemmagasságban.
Miért fontosak az osztálytermi vonalzók?
Az osztálytermi vonalzók többet jelentenek, mint egy mérési eszköz. Fontos részét képezik a matematika és a természettudományok tanulásának. A vonalzó használatával a tanulók megtanulják a mértékegységeket, a becslést és a pontosságot. Ez egy alapvető készség, amely jól fogja szolgálni őket a jövőbeni tanulmányaikban és karrierjükben.
Lépjen kapcsolatba velünk vonalzóval kapcsolatos igényeivel
Ha Ön tanár, iskolai adminisztrátor, vagy egyszerűen csak valaki, akinek sok osztálytermi vonalzóra van szüksége, itt vagyunk, hogy segítsünk. Kiváló minőségű vonalzók széles választékát kínáljuk versenyképes áron. Akár szingli kellDiák uralkodógyermekének vagy tömeges rendelésnek az iskolájába, mi gondoskodunk róla. Lépjen kapcsolatba velünk a beszerzési megbeszélés megkezdéséhez, és megtalálja az Ön igényeinek megfelelő vonalzót.
Hivatkozások
- Nemzeti Szabványügyi és Technológiai Intézet. (nd). A metrikus rendszer alapjai.
- Oktatási források tanároknak. (nd). Mérés oktatása vonalzókkal.